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English is a crazy language. 英语里有许多非常好玩的单词。它们的词意和表明上看起来的完全没有关系。都有哪些个怪词,让我们赶快来瞧一瞧。

There is no egg in eggplant (1)nor ham in hamburger(2); neither apple nor pine in pineapple(3)。

鸡蛋和茄子没什么血缘关系;苹果和凤梨的长相差距很大。

English muffins(4) weren't invented in England or French fries(5) in Franc

【原创】做一名幽默风趣的老师

  【原创】做一名幽默风趣的老师文/梧桐月色(首发于中国教育人博客)  前天晚上,与一学生交流,她说她很喜欢我的幽默,风趣。我的课讲的很有趣,我很当时感动,说自己也没注意过自己很风趣。听了她的话那天晚上,我就决心做一名幽默风趣,学生喜欢的英语老师。幽默是一门艺术,教学也是一门艺术,我们若能够把两门艺术结合起来,那么教学就是一个更高层次的艺术了。

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  1、《当幸福来敲门》
  
  2、《弱点》
  
  3、《肖申克的救赎》
  
  4、《美丽心灵》
  
  5、《洛奇》
  
  6、《喜剧之王》
  
  7、《阿甘正传》
  
  8、《面对巨人》
  
  9、《想飞的钢琴少年》
  
  10、《风雨哈佛路》
  
  11、《放牛班的春天》
  
  12、《毕业生》

今天短语]“脑子一片空白”英语怎么说

今天短语]“脑子一片空白”英语怎么说
Blank这个词在英语中的应用很广泛,可以表示试卷、屏幕等具体实物是“空白的”,也可表示发呆时大脑无意识的“空白”状态,今天我们一起来学习一下这个词及相关词组在口语中的应用吧!

  1. I blanked outyour question. What did you say?(blank out: to forget something, perhaps on purpose; to blot something out of memory)

  我忘记你的问题了,你刚才问了什么来着?(blank o

小组合作学习的实践及反思

    小组合作学习的实践及反思 文/梧桐月色     晚上自习课,我告诉学生们我今晚要换一个新花样,不玩单独竞赛了。学生们很期待,我今晚有会弄出什么花样。以前,我是把学会分成两部分,南北部分进行比赛,结果由于两部分学生的成绩能力水平不一样,导致了另一放失去了信心,我能感觉到他们这一方对于比赛有点厌烦,而且害怕。而另一方

几个有关帽子的习语

背景知识:几个有关帽子的习语     今天我们来给大家介绍两个以"帽子"这个字,也就是英文里的hat这个字组成的习惯用语。我们已经讲过:at the drop of a hat. 这是指一个人的脾气很急燥,一触即发。我们还讲过:to pull something out of a hat. 这是想出一个意外的办法来解决面前的困难。今天我们首先要给大家讲的是:to pass the hat. To pass在这里是传递的意思。以前,美国教堂在礼拜结束前总是用一顶帽子在教徒当中一个个地传递过去,希望人们为教堂捐钱。现在的教堂已经不再用帽子了,而是用一个铜制或银制

再认识高效课堂

 再认识高效课堂文/梧桐月色   以前只是听说高效课堂,对于高效课堂的认识,总是自己一些主观认识,没有见过真正地高效课堂,也没有听过听过高效课堂的课。今天终于有机会见识了高效课堂的风范。今天上午,中国教师报名校共同体安徽区域会员学校课改成果展示暨2012年全国高效课堂大赛安徽赛区预赛在安徽利辛启明中学举行,学校鼓励我们教师去观摩学习。我听了一节高二英语,和一节七年级英语。听课后,是我对于高效课堂有了全新的认识。

中考加油站]精彩人生贵在"坚持"

中考加油站]精彩人生贵在"坚持" 
中考在即,成功是属于路上始终坚持的人。在每一条人生路上,成功亦贵在坚持。一起欣赏名言!He who falls today may rise tomorrow.--Cervantes
今日失败的人,也许明日就会奋起直追。--塞万提斯(西班牙作家)If one desires to succeed in everything,

[神马语法]ought 的用法

     ought 的用法     情态动词ought作"应该"解,后接带to的不定式,语气比should强。    ought to意思是"应该",是情态动词,只有一种形式,后边接动词

对提高英语阅读理解的一点看法

 对提高英语阅读理解的一点看法 文/梧桐月色  第二次模考结束后,在评讲阅读理解时,一学生问为什么文章看懂了,题目却做错了呢,我当时想回答她可能还是因为没看懂,看得不够细致,当时在课上,我则说了,这样的情况确实有,很多同学有类似的经历,我也说我上学的时候也有类似的经历,文章看懂了,做题目却错了。为了不打击她的能力,我如上回答了她。后来我又补充到这也有我们的习惯思维有关,中西方文化

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